Повышаем образовательный уровень в России

II МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС «КЛАССИКА ОБРАЗОВАНИЯ»

Конкурс Классика образования
Цель конкурсавернуть в учебный процесс высшего и среднего профессионального образования качественные книги, прошедшие успешную апробацию в вузах и колледжах, но по различным причинам малодоступные для академического сообщества. В 2016 году мы провели первый успешный конкурс «Классика образования», благодаря которому своих читателей нашли десятки замечательных учебных курсов. Мы рады объявить о новом конкурсе и пригласить к участию Вас и Ваших коллег!

Список победителей и лауреатов конкурса по номинациям: Свернуть

Номинация Инженерно-технические науки и прикладные специальности: UraitSkills

Победители
  • Интеллектуальные системы: основы теории нечетких множеств Назаров Д.М., Конышева Л.К. (Уральский государственный экономический университет)
  • Организация баз данных В 2 ч. Гордеев С.И., Волошина В.Н. (Тихоокеанский государственный медицинский университет, Дальневосточный федеральный университет)
  • Основы теории и практики обработки экспериментальных данных Третьяк Л.Н., Воробьев А.Л. (Оренбургский государственный университет)
Лауреаты
  • Геоурбанистика Балоян Б.М., Гитарский М.Л. (Филиал «Угреша» Университета «Дубна», Колледж «Угреша»)
  • Математические методы и модели в управлении на морском транспорте Маликова Т.Е. (Морской государственный университет им. адмирала Г.И. Невельского)
  • Методология проектной деятельности инженера-конструктора. Исаев А.П., Плотников Л.В., Фомин Н.И. (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцинаs)
  • Новые конструкционные материалы на основе карбида кремния Гаршин А.П., Шумячер В.М., Пушкарев О.И. (Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Волжский политехнический институт (филиал) Волгоградского государственного технического университета)
  • Основы автоматики и автоматизации процессов Сафиуллин Р.К. (Казанский государственный архитектурно-строительный университет)
  • Оптимальное управление детерминированными и стохастическими системами Рачков М.Ю. (Московский политехнический университет)
  • Сопротивление материалов. Руководство к решению задач. В 2 ч. Минин Л.С., Ицкович Г.М., Винокуров А.И. ()
  • Теория информационных процессов и систем Иванов И.В. (Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова)
  • Экономика информационных систем Рыжко А.Л., Рыжко Н.А., Лобанова Н.М., Кучинская Е.О. (Финансовый университет при Правительстве РФ, Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет), Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»)
  • Электротехнологические установки и системы. Теплопередача. В 2 ч. Чередниченко В.С., Алиферов А.И. (Новосибирский государственный технический университет)

Номинация Естественные науки и математика: к 100-летию со дня рождения И.Р. Пригожина

Победители
  • Методика обучения учащихся стереометрии посредством решения задач Далингер В.А. (Омский государственный педагогический университет)
  • Математика: задачи с параметрами. В 2 ч Далингер В.А. (Омский государственный педагогический университет)
  • Математика: задачи с модулем Далингер В.А. (Омский государственный педагогический университет)
  • Теоретическая механика в решениях задач. Кинематика. Чуркин В.М. (Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет))
  • Теория вероятностей. Задачник. Палий И.А. (Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет)
Лауреаты
  • Геология для прикладного бакалавриата Короновский Н.В. (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова)
  • Квантовая механика Ефремов Ю.С. (Алтайский государственный педагогический университет)
  • Иркутский государственный университет Буланов В.А. (Геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых)
  • Математический анализ: теория пределов, дифференциальное исчисление Капкаева Л.С. (Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева)
  • Методика проблемного обучения физике Абушкин Х.Х. (Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева)
  • Петрография: кристаллооптический метод определения минералов Буланов В.А., Сизых А.И. (Иркутский государственный университет)
  • Теория и методика обучения математике: частная методика. В 2 ч. Капкаева Л.С. (Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева)
  • Химические термины. Словарь Гаршин А.П., Морковкин В.В. (Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого)

Номинация Туризм, гостеприимство, общественное питание и физическая культура: номинация посвящена Международному году туризма

Победители
  • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования. Туризм в детском саду Завьялова Т.П. (Тюменский государственный университет)
  • Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у обучающихся Завьялова Т.П. (Тюменский государственный университет)
  • Физическая реабилитация дошкольников с нарушениями осанки и стопы средствами плавания Завьялова Т.П. (Тюменский государственный университет)
Лауреаты
  • Основы адаптивной физической культуры Бегидова Т.П. (Воронежский государственный институт физической культуры)
  • Теория и методика избранного вида спорта Завьялова Т.А., Кылосов А.А., Павлов Г.А., Подосёнков А.Л., Шивринская С.Е., Шарков Ю.П. (Череповецкий государственный университет)

Номинация Экология и сельское хозяйство: номинация посвящена Году экологии в России

Победитель
  • Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте Козина Е.Ф. (Московский городской педагогический университет)

Номинация Гуманитарные и общественные науки: к 200-летию со дня рождения К.С. Аксакова

Победители
  • История и методология педагогики и образования Иванов Е.В. (Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого)
  • История народов России в Древности и Раннем Средневековье Петрухин В.Я., Раевский Д.С. (Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»)
  • Культурология. В 2 ч. Иконникова С.Н., Большаков В.П., Лелеко В.Д., Борзова Е.П., Махлина С.Т., Москвина И.К., Островская Е.П., Прокуденкова О.В., Скотникова Г.В., Суворов Н.Н. (Академия русского балета им. А.Я. Вагановой, Санкт-Петербургский государственный институт культуры)
Лауреаты
  • Актуальные вопросы педагогики и образования Дрозд К.В. (Владимирский государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых)
  • Английский язык. Reading and discussion Евсюкова Е.Н., Тараненко О.И., Рутковская Г.Л. (Дальневосточный федеральный университет)
  • Внешняя политика России в XVII — первой четверти XVIII века Любичанковский С.В. (Оренбургский государственный педагогический университет)
  • Инновационные предприятия в вузах: вопросы интеграции с реальным сектором экономики Ключарев Г.А., Савинков В.И., Попов М.С. (Российский государственный социальный университет)
  • История экономики Страгис Ю.П. (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина)
  • История и теория дополнительного образования Дейч Б.А., Кошман Н.В., Кучеревская М.О., Малахова Н.Н., Свиридова Н.В. (Новосибирский государственный педагогический университет)
  • Политическая медиация Нигматуллина Т.А., Терновая Л.О. (Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет, Башкирский институт социальных технологий (филиал) Академии труда и социальных отношений)
  • Политическая социология. В 2 ч. Володенков С.В., Гаман-Голутвина О.В., Гуторов В.А., Евгеньева Т.В., Зверев А.Л., Малинова О.Ю., Селезнева А.В., Семененко И.С., Соловьев А.И. (Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Санкт-Петербургский государственный университет, Северо-Западный институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ)
  • Политический менеджмент. Коммуникативные технологии. Чуев С.В. (Государственный университет управления)
  • Практикум по психологии личности Елисеев О.П. (Московский педагогический государственный университет, Российский государственный гуманитарный университет)
  • Профилактика экстремизма в молодежной среде Потапова Л.А., Мартыненко А.В., Еремина С.С., Милешина Н.А., Надькин Т.Д., Царева Е.В. (Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева)
  • Психологические технологии формирования приверженности лечению и реабилитации наркозависимых Малкова Е.Е., Белоколодов В.В. (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена)
  • Психология и педагогика высшей школы Охременко И.В. (Волгоградский филиал Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова)
  • Психология массовой политической коммуникации Евгеньева Т.В., Селезнева А.В. (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова)
  • Русский язык как иностранный. Актуальный разговор Теремова Р.М., Гаврилова В.Л. (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена)
  • Современные модели маркетинга Калюжнова Н.Я., Кошурникова Ю.Е. (Иркутский государственный университет)
  • Современные образовательные технологии. Кейс-стади Попова С.Ю., Пронина Е.В. (Московский педагогический государственный университет, Владимирский государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых)
  • Социология. В 2 ч. Горохов В.Ф. (Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»)
  • Управление человеческими ресурсами в образовательной организации Москвин С.Н. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Экономическая теория (для не-экономистов) Коршунов В.В. (Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»)

Номинация Культура и искусство: к 100-летию со дня рождения Ю. П. Любимова

Победитель
  • Метаморфозы музыкального текста Денисов А.В. (Санкт-Петербургская государственная консерватория (академия) им. Н.А. Римского-Корсакова)
Лауреаты
  • Культурогенез Мартынов А.И. (Кемеровский государственный университет)
  • Культурология Горохов В.Ф. (Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»)
Прием заявок участников на 2017 год завершен 1 апреля

Условия конкурса   Развернуть

На конкурс может быть представлена работа, изданная до 2016 г. включительно и успешно прошедшая апробацию в учебном процессе.

  • Издание носит учебный характер. Обращаем внимание, что на конкурс НЕ принимаются работы монографического характера.
  • Объем работы не может быть меньше 110 страниц.
  • Работа сохраняет свое методическое значение и не требует значимых обновлений.
  • Качество предыдущего издания делает возможным репринтный формат переиздания в черно-белом формате. Под репринтом понимается сканированное воспроизведение оригинального издания с новым введением, исправленными опечатками и обновленным списком литературы. Как правило, в основной текст не вносятся значительные изменения. Если же изменения методически оправданы, возможность участия в конкурсе решается в индивидуальном порядке.
  • Условия конкурса не распространяются на книги, выпущенные в издательстве Юрайт

Правовая информация   Развернуть

Номинации   Развернуть

  1. Инженерно-технические науки и прикладные специальности: UraitSkills.
  2. Естественные науки и математика: к 100-летию со дня рождения И. Р. Пригожина.
  3. Туризм, гостеприимство, общественное питание и физическая культура: номинация посвящена Международному году туризма.
  4. Экология и сельское хозяйство: номинация посвящена Году экологии в России.
  5. Гуманитарные и общественные науки: к 200-летию со дня рождения К. С. Аксакова.
  6. Культура и искусство: к 100-летию со дня рождения Ю. П. Любимова.

Процедура конкурса   Развернуть

Работы победителей и лауреатов конкурса будут переизданы в нашем издательстве на основании заключенного договора, вручены почетные грамоты. Учебное заведение победителя получает сертификат на курсы из коллекции ЭБС Юрайт стоимостью 50 000 руб.

    Перечислим основные положения договора:
  1. Затраты по производству и распространению учебника издательство берет на себя.
  2. По договору Юрайту передается исключительная лицензия распространять учебник в электронном и печатных видах, а также продавать доступ в электронную библиотеку на 15 лет.
  3. Авторскому коллективу выплачивается роялти со всех видов продаж, обязательно выдаются авторские экземпляры.
  4. Учебные издания включаются в РИНЦ.
  5. Авторам и их студентам предоставляются льготные условия покупки книг издательства.

Подача заявки на конкурс означает предварительное согласие с этими условиями.

Ждем Вашего участия!

Итоги приема заявок   Развернуть

Итоги приема заявок традиционно подводит председатель жюри, зам. главного редактора Александр Сафонов:

Сколько заявок было подано в этом году?

После очень удачного конкурса прошлого года у нас были опасения, что в этот раз не будет такой же активности. К счастью, опасения оказались беспочвенны, на конкурс было подано 197 заявок (против 146 в прошлом году). Более 350 авторов, участвующих в конкурсе, - это преподаватели, осознающие, насколько важным инструментом образовательного процесса остается интересный и современный учебник! И это не только активная академическая молодежь, в этом году в конкурсе участвуют действительные члены РАН и ректоры ВУЗов, что подчеркивает стратегическую важность вопроса обеспечения учебного процесса качественной литературой.

Правда ли, что существует предвзятость по отношению к региональным авторам?

Ну что вы, нет! Более 70 % заявок приходит из регионов, около 15 % представляют межвузовские и межрегиональные авторские коллективы. По сравнению с прошлым годом хочу выделить участие преподавателей Крыма (КФУ). В этом году более активно представлена Сибирь и Дальний Восток. Прежде всего, Тюмень (ТюмГУ, ТИУ), Иркутск (ИГУ, ИРНИТУ) и Владивосток (ДвФУ, Дальрыбвтуз, ВГУИС, МГУ им. Г.И. Невельского). Из других региональных центров необходимо указать Екатеринбург (УрФУ, УрГПУ, РГППУ, УрГЮУ), Воронеж (ВГУ, ВГТУ, ВГУИТ, ВГЛТУ) и Нижний Новгород (ННГУ, НГЛУ, НГТУ им. Р.Е. Алексеева, НГПУ им. К. Минина). Как и в прошлом году, активны преподаватели Томска, Омска и Махачкалы. Мы видим, что география конкурса расширяется, и это свидетельствует о заинтересованности преподавателей в своем профессиональном развитии. Также стоит отметить международный характер конкурса. Впервые участвовали не только ученые постсоветского пространства (Белоруссия, Узбекистан), но также авторы из стран дальнего зарубежья (США, Франция, Польша).

В этом году изменились номинации конкурса. Почему?

В личных беседах авторы отмечали, что именные номинации (например, к 100-летию со дня рождения Ю. П. Любимова) оказались удачной находкой. Позволили им самим по-новому взглянуть на свои работы. В этом году мы несколько обобщили номинации, желая обострить конкуренцию достойных книг. Несмотря на заявленные Минобрнауки приоритеты (инженерия, здравоохранение, рабочие профессии, педагогика), большинство заявок по-прежнему большинство заявок по-прежнему приходит на гуманитарные и экономические дисциплины. Много педагогических книг, стало заметнее присутствие математики и физической культуры. Структурно конкурс достаточно четко отражает состояние дел в отечественном высшем образовании.

С какими сложностями организаторы конкурса столкнулись в этом году?

Увы, много проблем связано с тем, что авторы недостаточным хорошо знают права интеллектуальной собственности. К сожалению, мы сняли с конкурса немало работ за откровенный плагиат. Особые сложности возникают с выявлением правового статуса вузовских публикаций. Для решения этих проблем мы организовали серию бесплатных вебинаров по авторскому праву, на которые приглашаем всех заинтересованных преподавателей. Ещё одна серьёзная проблема, с которой мы столкнулись, - низкий профессиональный уровень допечатной подготовки предыдущих изданий. Во многих случаях отсутствовала редактура и корректура текстов, что вызывает сомнения в возможности обучаться по таким книгам. Как знать, не приведет ли опечатка в формуле строительного учебника к техногенной катастрофе через 10-20 лет? Призываем всех преподавателей обращать внимание на подобные аспекты и выбирать достойное качество учебной литературы для своих студентов. Приятно подчеркнуть, что растет количество актуальной литературы. В прошлом году было очень много заметно устаревших книг вчерашнего и даже «позавчерашнего дня». Сегодня мы видим позитивные изменения авторской позиции, готовность обновлять и актуализировать материал, выпускать учебники, достойные современного уровня преподавания.

Приём заявок окончен. Что дальше?

Мы провели регистрацию и техническую обработку заявок. Некоторые нам пришлось отклонить из-за несоответствия формальным критериям. Сейчас ведётся детальное рецензирование: анализируются соответствие учебника содержанию дисциплины, оригинальность, актуальность, фактологическая достоверность, библиографический аппарат, наличие иллюстраций и кейсов, примеров профессиональной практики, заданий для самостоятельной работы студента. Основные итоги мы планируем подвести после майских праздников.

Если мы опоздали с заявкой, нужно ждать следующего года?

Не обязательно! Конечно, у любого конкурса есть временные ограничения, но мы будем рассматривать остальные работы в обычном порядке, авторам нужно прислать свои предложения в нашей онлайн-заявке.

Что ждет победителей?

Книги победителей и лауреатов мы переиздадим в печатном и электронном формате. Кроме того, мы наградим научные школы победителей: университеты получат набор необходимой литературы в нашей электронной библиотеке на 50 000 рублей. Победа – это замечательно, но важно не только моральное удовлетворение и красивый диплом в рамочке (хотя и это непременно!). Главная задача – сделать книгу «живой» и интересной, вывести ее на общероссийский уровень, дать возможность студентам вузов и колледжей читать её в современном формате! Самое ценное – это не победа, а возможность получить внешнюю оценку своей публикации, объективно взглянуть на ее достоинства и недостатки.

I МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС «КЛАССИКА ОБРАЗОВАНИЯ» 2016   Развернуть

Конкурс «Классика образования»

Международный конкурс учебных изданий «Классика образования» приурочен к 20-летию издательства «Юрайт».

Конкурс Классика образования
Цель конкурсавернуть в учебный процесс высшего и среднего профессионального образования качественные книги, прошедшие успешную апробацию в вузах и колледжах, но по различным причинам малодоступные для академического сообщества. Переиздание этих учебников призвано поддержать развитие российского образования, в т.ч. по приоритетным с точки зрения государства инженерно-техническим, педагогическим, аграрным и медицинским направлениям.

С 16 января по 1 марта 2016 г. было получено более 200 заявок. К участию в конкурсе было допущено 145 проектов (223 автора) из 35 городов России и Казахстана, что свидетельствует о крайне высокой востребованности учебного книгоиздания с точки зрения практикующих преподавателей.

Итоги конкурса:

по 10 номинациям избраны 13 победителей и 44 лауреата конкурса.

Работы победителей и лауреатов конкурса будут изданы в нашем издательстве к началу нового учебного года. Победители будут награждены дипломами и памятными призами, лауреаты — отмечены почетными грамотами.

В качестве благодарности за вклад научной школы в современное книгоиздание мы предлагаем Университетам победителей сертификаты электронно-библиотечной системы biblio-online.ru на сумму 50 000 рублей, а каждому автору — индивидуальный доступ к учебникам из нашей коллекции.

От всей души благодарим всех участников конкурса, желаем творческих и академических успехов!

Список победителей и лауреатов конкурса по номинациям: Развернуть

Номинация Гуманитарные науки

Победитель
  • Организаторы торгового оборота Абросимова Е.А. (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова)
Лауреаты
  • Организационное поведение Дорофеева Л.И. (Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского) Открыть в каталоге
  • Международное частное право Иншакова А.О. (Волгоградский государственный университет) Открыть в каталоге
  • Земельная политика Липски С.А. (Государственный университет по землеустройству) Открыть в каталоге
  • Право Обухова О.В. (Приморская государственная сельскохозяйственная академия) Открыть в каталоге
  • Правовое регулирование противодействия отмыванию доходов, полученных преступным путем Шашкова А.В. (Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД РФ) Открыть в каталоге
  • Предпринимательское право Шашкова А.В. (Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД РФ) Открыть в каталоге
  • История филологии Штайн К.Э., Петренко Д.И. (Ставропольский государственный педагогический институт; Северо-Кавказский федеральный университет) Открыть в каталоге
  • Криминалистика в схемах Эксархопуло А.А. (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ) в Санкт-Петербурге) Открыть в каталоге

Номинация Естественные науки

Победитель
Лауреаты
  • Генетика Алферова Г.А., Жакупова Г.А., Прилипко Н.И., Подгорнова Г.П., Кондаурова Т.И., Маркова Е.К. (Волгоградский государственный университет) Открыть в каталоге
  • Геология Курбанов С.А., Магомедова Д.С., Ниматулаев Н.М. (Дагестанский государственный аграрный университет имени М.М. Джамбулатова)
  • Биофизика Ревин В.В., Максимов Г.В., Кольс О.Р. (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова; Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева; Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева (национальный исследовательский университет)
  • Зоопсихология. Интеллект и язык животных и человека Резникова Ж.И. (Институт систематики и экологии животных СО РАН; Новосибирский национальный исследовательский государственный университет) Открыть в каталоге

Номинация Инженерно-технические науки

Победитель
  • Теплотехника и энергосиловое оборудование промышленных предприятий Быстрицкий Г.Ф. (Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт») Открыть в каталоге
  • Электроэнергетические системы и сети. Токи короткого замыкания Папков Б.В., Вуколов В.Ю. (Нижегородский государственный инженерно-экономический университет; Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева)
Лауреаты
  • Информационно-измерительная техника и электроника. Преобразователи неэлектрических величин Агеев О.А., Мамиконова В.М., Петров В.В., Котов В.Н., Негоденко О.Н. (Инженерно-технологическая академия ЮФУ) Открыть в каталоге
  • Инженерная и компьютерная графика. Изделия с резьбовыми соединениями Большаков В.П., Чагина А.В. (Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики) Открыть в каталоге
  • Детали машин. Расчет механических передач Буланов Э.А. (Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского) Открыть в каталоге
  • Информационные технологии в туристской индустрии Ветитнев А.М., Коваленко В.В., Коваленко В.В. (Сочинский государственный университет) Открыть в каталоге
  • Электрификация и автоматизация сельскохозяйственного производства Воробьев В.А. (Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А.Тимирязева) Открыть в каталоге
  • Материаловедение. Техническая керамика в машиностроении Гаршин А.П. (Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого) Открыть в каталоге
  • Метрология. Теория измерений Мурашкина Т.И., Мещеряков В.А., Бадеева Е.А., Шалобаев Е.В. (Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики; Пензенский государственный университет) Открыть в каталоге

Номинация Культура и искусство

Победитель
  • Социология культуры Ионин Л.Г. (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ)) Открыть в каталоге

Номинация Математика

Победитель
  • Введение в математический анализ Агранович М.С., Филиппова Л.Е., Амосов Б.А. (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ))
Лауреаты
  • Математика. Тесты Кучер Т.П. (Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева) Открыть в каталоге

Номинация Медицина и сестринское дело

Победитель
  • Экология человека. Питание Козлов А.И. (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова; Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет) Открыть в каталоге

Номинация Педагогические науки, психология, социальная работа

Победитель
  • Специальная психология и специальная педагогика Колесникова Г.И. (Таганрогский институт управления и экономики) Открыть в каталоге
Лауреаты
  • Дошкольная педагогика. Развитие пространственного мышления и графических умений Габова М.А. (Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина) Открыть в каталоге
  • Дидактика начальной школы Дмитриев Ю.А., Дмитриев А.Е. (Московский педагогический государственный университет) Открыть в каталоге
  • Методика обучения русскому языку. Практикум Зиновьева Т.И., Курлыгина О.Е., Трегубова Л.С. (Московский городской педагогический университет) Открыть в каталоге
  • Социология и психология семьи Колесникова Г.И. (Таганрогский институт управления и экономики) Открыть в каталоге
  • Специальная психология и специальная педагогика. Психокоррекция нарушений развития Колесникова Г.И. (Таганрогский институт управления и экономики) Открыть в каталоге
  • Введение в профессионально-педагогическую специальность Кузнецов В.В. (Оренбургский государственный университет) Открыть в каталоге
  • Интерактивные образовательные технологии Плаксина И.В. (Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых ) Открыть в каталоге
  • Андрагогика Чернявская А.Г. (Международный институт менеджмента ЛИНК) Открыть в каталоге

Номинация Русский и иностранные языки

Победитель
  • Английский язык для архитекторов. Architecture in russia Гаврилов А.Н., Гончарова Н.Н., Румежак Т.М. (Томский государственный архитектурно-строительный университет) Открыть в каталоге
  • Русский язык и культура речи. Современная языковая ситуация Козырев В.А., Черняк В.Д. (Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)) Открыть в каталоге
  • Лексикология. Синонимы в русском языке Черняк В.Д. (Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Герценовский университет)) Открыть в каталоге
Лауреаты
  • Английский язык для экономистов Ашурбекова Т.И., Мирзоева З.Г. (Дагестанский государственный университет) Открыть в каталоге
  • Устный перевод Бродский М.Ю. (Институт международных связей) Открыть в каталоге
  • Английский язык для экономистов Даниленко Л.П. (Томский государственный архитектурно-строительный университет) Открыть в каталоге
  • Английский язык. Письменный перевод в области строительства Збойкова Н.А. (Томский государственный архитектурно-строительный университет) Открыть в каталоге
  • Английский язык для гуманитариев Костина И.О., Кракович В.Б., Артемьева Ю.А. (Российский государственный гуманитарный университет)
  • Английский язык для технических направлений Кохан О.В. (Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет) Открыть в каталоге
  • Английский язык. Лексико-грамматическое пособие в 2 ч. Куряева Р.И. (Казанский национальный исследовательский технологический университет - КНИТУ) Открыть в каталоге
  • Культура речи. Научная речь Ласкарева Е.Р., Химик В.В., Буре Н.А., Волкова Л.Б., Моисеева В.Л., Селиверстова Е.И., Лужковская М.Ф., Шатилов А.С., Быстрых М.В., Шутова Т.А., Колосова Т.Н., Кирейцева А.Н., Гордейчук Л.В., Вишнякова С.А., Зыкова Е.И. (Санкт-Петербургский государственный университет; Институт лингвистических исследований РАН; Смольный институт РАО) Открыть в каталоге
  • Английский язык для строителей Латина С.В. (Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет) Открыть в каталоге
  • Английский язык для юристов и сотрудников правоохранительных органов Макарова Е.А. (Таганрогский институт управления и экономики) Открыть в каталоге
  • Английский язык для экономистов Нужнова Е.Е. (Таганрогский институт управления и экономики) Открыть в каталоге
  • Английский язык. Домашнее чтение Цатурян М.М. (Кубанский государственный университет) Открыть в каталоге
  • Теоретическая фонетика английского языка Цатурян М.М. (Кубанский государственный университет) Открыть в каталоге

Номинация Сельское хозяйство, ветеринария и лесное дело

Победитель
  • Земледелие Курбанов С.А. (Дагестанский государственный аграрный университет имени М.М. Джамбулатова) Открыть в каталоге
Лауреаты
  • Антропогенные почвы Герасимова М.И., Добровольский Г.В., Строганова М.Н., Можарова Н.В., Прокофьева Т.В. (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова)
  • Основы природопользования Корытный Л.М., Потапова Е.В. (Иркутский государственный университет; Институт географии им. В.Б. Сочавы СО РАН) Открыть в каталоге
  • Машины и оборудование для природообустройства и водопользования Цепляев А.Н., Абезин В.Г., Скрипкин Д.В. (Волгоградский государственный аграрный университет; Астраханский государственный университет) Открыть в каталоге

Номинация Сервис и прикладные рабочие специальности

Победитель
  • Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания Сологубова Г.С. (Санкт-Петербургский государственный экономический университет) Открыть в каталоге

Условия конкурса Развернуть

На конкурс может быть представлена работа, изданная до 2014 г. включительно и успешно прошедшая апробацию в учебном процессе.

  • Издание носит учебный характер. Обращаем внимание, что на конкурс НЕ принимаются работы монографического характера.
  • Объем работы не может быть меньше 120 страниц.
  • Работа сохраняет свое методическое значение и не требует значимых обновлений.
  • Права на распространение работы принадлежат авторскому коллективу, то есть:
    • права НЕ уступались другому издательству либо срок действия договора с другим издательством закончился;
    • издание НЕ создано в рамках служебного задания (трудового договора).
  • Качество предыдущего издания делает возможным репринтный формат переиздания в черно-белом формате. Под репринтом понимается сканированное воспроизведение оригинального издания с новым введением и обновленным списком литературы. Как правило, в основной текст не вносятся изменения. Если же изменения методически оправданы, возможность участия в конкурсе решается в индивидуальном порядке.
  • Условия конкурса не распространяются на книги, выпущенные в издательстве Юрайт

Номинации

  1. Инженерно-технические науки.
  2. Естественные науки.
  3. Медицина и сестринское дело.
  4. Сельское хозяйство, ветеринария и лесное дело.
  5. Математика.
  6. Гуманитарные науки.
  7. Культура и искусство.
  8. Педагогические науки, психология, социальная работа.
  9. Русский и иностранные языки.
  10. Сервис и прикладные рабочие специальности.

Заявка на конкурс

  1. Авторы предоставляют работу полностью в электронном либо печатном виде. При победе в конкурсе издательство вправе запросить печатную копию в производственных целях.
  2. В сопроводительном письме требуется указать номинацию и выходные данные предыдущего издания.
  3. Авторы предоставляют информацию о каждом члене авторского коллектива:
    • а) фамилия, имя, отчество (полностью);
    • б) место работы, должность;
    • в) контактный адрес электронной почты;
    • г) контактный номер телефона.

Материалы должны быть направлены по адресу expert@urait.ru с пометкой «Конкурс Классика образования». Если планируется представить печатную работу, то следует предварительно прислать сопроводительное письмо с информацией об авторах на указанную электронную почту.

Процедура конкурса

Заявки на конкурс принимаются до 1 марта 2016 г. и рассматриваются УМО ВО и УМО СПО. Работы победителей и лауреатов конкурса будут переизданы в нашем издательстве на основании заключенного договора.

Перечислим основные положения договора:

  • Издательство:
    • берет на себя все расходы по выпуску и продвижению издания;
    • приобретает исключительное право на распространение издания;
    • гарантирует постоянное наличие издания в продаже как для образовательных учреждений России, так и для частных покупателей.
  • Авторы получают:
    • роялти с продаж печатных и электронных копий издания;
    • авторские экземпляры.
  • Срок действия договора составляет 15 лет.

Подача заявки на конкурс означает предварительное согласие с этими условиями.

Результаты приема заявок Развернуть

Прием заявок участников на 2016 год завершен 1 марта.

Итоги приема заявок подводит председатель жюри, зам. главного редактора Александр Сафонов:

Можно ли подвести предварительные итоги конкурса?
В соревновании по 10 номинациям участвовали 145 проектов (223 автора), что свидетельствует о крайне высокой востребованности учебного книгоиздания с точки зрения практикующих преподавателей. На наших издательских завтраках гости часто жаловались на отсутствие учебников по «узким» и новаторским курсам, на трудности талантливых региональных авторов «пробиться» на федеральный уровень. Приуроченный к 20-летию нашего издательства конкурс открывает возможности реализации подобных проектов.
Какова география заявок?
Рад отметить, что в конкурсе приняли участие представители всех федеральных округов от Махачкалы до Владивостока. Ряд вузов представлены несколькими авторскими коллективами. Особо стоит отметить наиболее активные научные школы: Высшую школу экономики (НИУ ВШЭ), Санкт-Петербургский экономический университет (СПбГЭУ), Брянский государственный технический университет (БГТУ), Иркутский государственный университет (ИГУ), Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет (КнАГТУ), Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ), академические сообщества Омска (ОмГУ, ОмГТУ, ОмГПУ), Томска (ТГУ, ТПУ, ТГАСУ) и Махачкалы (ДГУ, ДГТУ, ДГАУ).
Равномерно ли распределились конкурсанты по номинациям?
Современное российское высшее образование неоднородно. Поэтому неудивительно, что наибольшее количество заявок пришло по гуманитарным наукам (включая экономику), по педагогике и иностранным языкам. Стоит отметить значительное число интересных работ по инженерно-техническим, естественным наукам и математике. Что касается медицины, культуры и сельского хозяйства, то по этим номинациям представлены единичные проекты. Особо любопытно отсутствие большого числа заявок в номинации сервиса и прикладных рабочих специальностей: несмотря на проводимую Минобрнауки политику, мы отмечаем определенный дефицит качественных и современных курсов для СПО.
Что составило главную трудность?
К сожалению, не все авторы знакомы с правом интеллектуальной собственности, что вызывает определенные проблемы. Например, претендент Н. писал работу по служебному заданию, следовательно, права на его труд принадлежат вузу. Увы, как показывает практика, и сами вузы не всегда могут определить свою издательскую политику. В то же время мы видим интерес ведущих университетов к долгосрочным партнерским отношениям, что не может не радовать.
Какова дальнейшая процедура?
Пока мы принимали и регистрировали заявки, проводя отсев по формальным критериям конкурса. Скажем, пришлось отказаться от увлекательного уфологического исследования, не подпадающего под академические нормы. Все проекты будут проходить процедуру тщательного рецензирования в УМО ВО и УМО СПО, по итогам которого мы подведем основные итоги.
Не все авторы успели поучаствовать в конкурсе. Что можно им порекомендовать?
Прием заявок закончен, но огорчаться не нужно! Мы готовы рассмотреть другие работы в обычном порядке, авторам нужно написать свои предложения в expert@urait.ru. Надеюсь, наш конкурс станет ежегодным, и каждый преподаватель России сможет в нем поучаствовать. От себя лично я желаю всем будущим участникам творческих и академических успехов!