Повышаем образовательный уровень в России

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИГРЫ 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата Видеопрезентация

Московский городской педагогический университет (г.Москва)

Количество учебных заведений,
которые уже выбрали это издание:
76
  • Агинский педагогический колледж им.Базара Ринчино (п. Агинское)
  • Алапаевский профессионально-педагогический колледж (г. Алапаевск)
Все учебные заведения
  • Алтайский государственный педагогический университет (г.Барнаул)
  • Ачинский педагогический колледж (г. Ачинск)
  • Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (г. Калининград)
  • Бийский педагогический колледж (г. Бийск)
  • Бирский филиал БашГУ (г. Бирск).
  • Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий (г. Борисоглебск)
  • Вологодский педагогический колледж (г. Вологда)
  • Голышмановский агропедагогический колледж (рп. Голышманово)
  • Донской педагогический колледж (г. Ростов-на-Дону)
  • Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина (г. Елец).
  • Забайкальское краевое училище культуры (г.Чита)
  • Зерноградский педагогический колледж (г. Зерноград)
  • Игримский политехнический колледж (п. Игрим)
  • Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ (г. Ишим)
  • Казанский национальный исследовательский технологический университет (г. Казань)
  • Каменский педагогический колледж (г. Каменск-Шахтинский)
  • Канский педагогический колледж (г. Канск)
  • Карасукский педагогический колледж (г. Карасук)
  • Каргопольский педагогический колледж (г.Каргополь)
  • Котласский педагогический колледж (г. Котлас)
  • Красноярский педагогический колледж №1 им. М.Горького (г. Красноярск)
  • Красноярский педагогический колледж №2 (г. Красноярск)
  • Крымский федеральный университет им. В.И.Вернадского (г. Симферополь)
  • Куйбышевский филиал НГПУ (г. Куйбышев)
  • Лангепасский политехнический колледж (г. Лангепас)
  • ЛГУ им. А. С. Пушкина Лужский филиал (г.Луга)
  • Лесосибирский педагогический институт (филиал) СФУ (г. Лесосибирск)
  • Методический центр развития социального обслуживания (г. Сургут)
  • Московский городской открытый колледж (г. Москва)
  • Московский городской педагогический университет (г.Москва)
  • Московский государственный областной университет (г.Москва)
  • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (г. Москва).
  • Московский Губернский колледж искусств (г. Химки)
  • Московский университет имени С. Ю.Витте (МИЭМП) (г.Москва)
  • Мурманский педагогический колледж (г. Мурманск)
  • Набережночелнинский педагогический колледж (г. Набережные Челны)
  • Набережночелнинский филиал Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова (г.Набережные Челны)
  • Национальный исследовательский Томский государственный университет (г. Томск)
  • Нефтекамский педагогический колледж (г. Нефтекамск)
  • Нижнекамский филиал Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова (г. Нижнекамск)
  • Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) РГППУ (г. Нижний Тагил)
  • Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (г.Великий Новгород)
  • Новокузнецкий филиал - институт Кемеровского государственного университета (г. Новокузнецк)
  • Новосибирский государственный педагогический университет (г. Новосибирск)
  • Новосибирский областной колледж культуры и искусств (г. Новосибирск)
  • Омский государственный педагогический университет (г.Омск)
  • Оренбургский государственный аграрный университет (г. Оренбург)
  • Педагогический колледж №10 (г. Москва)
  • Республиканский педагогический колледж имени Расула Гамзатова (г. Буйнакск)
  • Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена (Герценовский университет) (г.Санкт-Петербург).
  • Рыбинский профессионально-педагогический колледж (г. Рыбинск)
  • Санкт-Петербургский государственный университет (г. Санкт-Петербург)
  • Сарапульский педагогический колледж (г. Сарапул)
  • Сахалинский колледж искусств (г. Южно-Сахалинск)
  • Северо-Восточный государственный университет (г. Магадан).
  • Сенгилеевский педагогический техникум (г. Сенгилей)
  • Славгородский педагогический колледж (г. Славгород)
  • Смоленский педагогический колледж (г. Смоленск)
  • Спасский педагогический колледж (с. Спасское)
  • Старицкий колледж (г. Старица)
  • Сургутский государственный педагогический университет (г. Сургут)
  • Тверской педагогический колледж (г. Тверь)
  • Томский государственный педагогический колледж (г. Томск)
  • Удмуртский государственный университет (г. Ижевск)
  • Усманский многопрофильный колледж (г. Усмань)
  • Усть-Лабинский социально-педагогический колледж (г. Усть-Лабинск)
  • Филиал КубГУ (г. Славянск-на-Кубани)
  • Филиал СГПИ (г. Буденновск).
  • Филиал Южного федерального университета (г. Новошахтинск)
  • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева (г. Чебоксары).
  • Шадринский государственный педагогический университет (г. Шадринск)
  • Югорский государственный университет (г.Ханты-Мансийск)
  • Южный федеральный университет (г.Ростов-на-Дону)
  • Ямальский многопрофильный колледж (г. Салехард)
Авторы книги: Вайнер М.Э., Чутко Н.Я., Кумарина Г.Ф. - под ред., Степанова О.А. - под ред.
Все авторы
Кумарина Галина Федоровна
Кумарина Галина Федоровна

доктор педагогических наук, профессор

Степанова Ольга Алексеевна
Степанова Ольга Алексеевна

кандидат педагогических наук, доцент

Фото не найдено
Вайнер Марина Эдуардовна

кандидат педагогических наук, доцент

Фото не найдено
Чутко Нинель Яковлевна

кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник

Свернуть список авторов
Год издания:
2018
К-во страниц:
265
Тип обложки:
Переплет
ISBN:
978-5-534-06397-4
Издательство:
М.:Издательство Юрайт
Аннотация:
В настоящем издании изложены основы курса «Теория и методика игры». Учебный материал четко систематизирован, отражает как российский, так и международный опыт, написан в доступной для понимания форме. Каждая глава дополнена практическими заданиями. Предыдущее издание активно использовалось студентами педагогических колледжей и институтов, получило положительные отзывы студентов, профессорско-преподавательского состава и учителей начальной школы. Оно стало первой попыткой освещения научно-теоретических и методических подходов к органичному и естественному встраиванию игры в образовательный процесс современной начальной школы.

Теория и методика игры : учебник и практикум для академического бакалавриата / О. А. Степанова, М. Э. Вайнер, Н. Я. Чутко ; под ред. Г. Ф. Кумариной, О. А. Степановой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 265 с. — (Серия : Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-06397-4.

Видеопрезентация: